El uso del ordenador en el aula de Educación Infantil refuerza, complementa o amplía los temas trabajados en las diferentes áreas. Resulta una herramienta muy atractiva para los niños / as.

Los/las maestros observamos a menudo con sorpresa la facilidad con que aprenden a hacerlo funcionar: primero cogen traza moviendo el ratón (aprendiendo a coordinar la vista con la mano) y captan como moverse dentro de un programa concreto. Tardan poco tiempo en saber como poner por sí solos en funcionamiento el ordenador y encontrar aquello que buscan. Para facilitar la autonomía de los niños/as resulta muy útil organizar bien la ventana del escritorio de forma que puedan pulsar sobre los iconos que les permitirán acceder al inicio de un programa (Word, Kid Pix, Paint,…), a una actividad concreta (paquetes de actividades multimedia del programa Clic,…), o a algunas de las páginas de Internet que hayamos escogido.

Por ser un instrumento lúdico, en estas edades los niños/as no saben distinguir si están jugando o trabajando con el ordenador. Jueguen o trabajen, lo que sí es cierto es que aprenden y en las escuelas disponemos cada vez de más programas y aplicaciones pedagógicas de alta calidad para ofrecerles. También en casa los niños/as deberían hacer un uso positivo del ordenador: juegos divertidos, pero no violentos (el Pingu, el Pipo, los Otijocs,…), dando a conocer direcciones de Internet o CD-ROM que sean educativos.

La organización del aula permite ir compaginando las diferentes maneras de acceder al rincón del ordenador: de manera individual, por parejas o en grupo. Individualmente refuerzan su autonomía, por parejas comparten conocimientos y deben ponerse de acuerdo para alternar el uso del teclado o del ratón, colectivamente podemos leer, mirar y comentar entre todos un tema que nos interese mucho.

Estaría bien que cada niño tuviera un disquete personal donde pudiera guardar y enseñar en casa los trabajos colectivos o individuales que vayamos haciendo.

Estas publicaciones que tan feliz hicieron nuestra infancia y que siempre serán recordadas en un rincón de nuestro corazón. Los albumes de cromos se convirtieron durante bastante tiempo en uno de los mayores éxitos editoriales de nuestro país debido al cuidado puesto en la selección de sus series, a la impecable presentación de los cromos y a la gran variedad de temas entre los que podemos señalar el historico, enciclopédico, deportivo, novelístico, documental científico, transporte, en definitiva, todos ellos culturales.

Los cromos eran una verdedera maravilla. A todo color y las ilustraciones fueron realizados por verdaderos profesionales del dibujo.Vida y Color fue un exito editorial.

Has llegado de nuevo a la escuela. Si eres un niño o una niña ésta fue la escuela de tus padres, o mejor, de tus abuelos, de tus bisabuelos… Una escuela muy distinta a la que tú tienes o has tenido. Si has llegado ya a la madurez, aquí tienes una oportunidad de trasladarte a los recuerdos escolares de tu infancia y a disfrutar o a sentir la nostalgia por dentro con ellos. Si eres una persona mayor, vive desde tu experiencia el contraste entre el mundo escolar del ayer y del hoy.

Emilio Calatayud Pérez (Ciudad Real, 22 de diciembre de 1955) es un magistrado español, juez de menores de Granada conocido por sus sentencias ejemplares. Con un verbo demoledor, este padre de familia da una lección magistral sobre lo que implica tener hijos.

Sus sentencias educativas han bajado la delincuencia en Granada y han aumentado el número de menores que no reinciden en el delito. En casi 20 años, el «padrazo» ha juzgado a más de 10.000 jóvenes a los que, siempre que puede, da esa segunda oportunidad que todos alguna vez hemos necesitado.

Music by Toquinho “Aquarela” Musica de Toquinho “Aquarela” Versión española de esta hermosa canción y las imágenes son del video-clip de la canción original.